孩子是天生的玩家，只要給他玩的空間，他就能玩出很多名堂，甚至玩出一個“天才”來。

　　最近看到一篇報道，一個男孩從小就特別愛玩，為了玩出與眾不同，在玩的過程中很是發(fā)揮了自己的“聰明才智”，最后力挫群雄，考上了飛行學(xué)院，“玩”到了藍天上。

　　但大多數(shù)孩子的“玩”，明顯缺乏目的性，因此，父母要多給予指導(dǎo)：

　　1、在高處用繩系住小橡皮球，球的高度應(yīng)略高于孩子的頭頂，以能伸手碰到為準，給他一個球拍，叫他用力、準確地擊球。訓(xùn)練孩子的眼手配合。

　　2、將舊報紙或其他廢紙揉成團，一個個地扔進廢紙簍，通過這種簡單的游戲鍛煉孩子眼、手、腦的協(xié)調(diào)能力。

　　3、讓孩子數(shù)數(shù)家里多少把椅子、多少張床；算算一家人吃飯時，飯桌上要擺幾雙筷子、幾個湯匙，幾個碗等，這些計算練習(xí)，可增強孩子的計算能力。

　　4、復(fù)述父母所講的故事，這對記憶詞匯、訓(xùn)練聽覺和模仿能力有極大幫助。

　　5、讓孩子模仿父母敲打出的節(jié)奏，以訓(xùn)練孩子的視覺和聽覺能力。

　　6、在顛簸的汽車中，給孩子一支鉛筆和一根細線，讓他將線纏繞在鉛筆上，并打上結(jié)，最后看他能否解開，以訓(xùn)練孩子的做事的專注和細心。

　　7、在桌子上放幾樣?xùn)|西，拿走一樣，問問孩子少了什么。這種游戲?qū)τ?xùn)練幼兒的記憶和觀察力有好處。

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